高考改革后 少儿英语培训面临洗牌

近期《爸爸去哪儿》第二季最后一期走进新西兰，全英文状态下的生活环境展现出语言的魅力与重要性，超多的英语口语对话给观众留下深刻印象。英语作为普遍性的一门世界语言，无论怎样改革都不会削弱社会上英语学习的热情，但或许会对今后少儿英语教育培训的方向产生影响。

　　政策回顾

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2016年起，高考英语将由150分减为100分，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，考试成绩3年内有效。今年9月上高一的新生2017年参加高考时，将是新高考改革方案实施后的第一批考生。

　　英语考试社会化 有人欢喜有人忧

高考改革方案一经发布就引起了学校、考生和教育机构的关注与热议。有人觉得英语不重要了，有人则认为需要在英语教学上投放更多精力。英语高考改革对学生来说，究竟是减负还是加压?对老师来说，在今后的教学中又会遇到哪些改变?

　　学生

高一考得好 英语是否不用学

高考改革方案刚出台时，许多人对英语社会化考试如何组织等问题心存疑虑。“是不是我只要有一次分数考得好就行了。”刚进入高中一段时间，有学生就向英语老师抛出了这个问题。现在，她只是想给数学学习留出足够的精力，“如果高一就能考个理想的成绩，剩下的时间就可以多用在其他科目上了。”

对此有网友表示：“如果有些学生英语底子好，考到了满意的分数，他们高一就可以不学英语了，那学校未来的教学工作应该如何开展呢?一个班里，有的学生要继续学，有的学生却不需要学了，是要求老师进行个别辅导吗?”

咸阳师范学院外语系一名姓刘的老师也表示，英语实行社会化考试，不但给学生提供了更多的学习机会，而且也会改变目前高考过分强调英语技巧的局面，促进英语教学改革。目前世界上很多国家的英语考试都是通过社会机构组织的，比如托福、雅思等，这也是今后我国英语发展的方向。而据了解，在英语考试改革政策出台后，许多教育培训机构已经开始闻风而动，英语学科的教学重点将会进行调整。